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王兆国指出,祖国发展的美好前景,需要一代又一代中国人不懈奋斗,历史的接力棒必将传到新一代少年儿童的手上。广大少年儿童要从小培养对党、对祖国、对人民的真挚感情,努力增强学习能力、科学意识和创新精神,培育美好心灵,养成优良品德,培养文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法的良好品行;热爱劳动,勤于动手,懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理;锻炼强健体魄、磨炼顽强意志,勇做搏击风雨、翱翔长空的小雄鹰。

  《意见》规定,从2007年开始,技工学校将加强训练课的课时比例,教学实习课时与理论课时的比例从5∶5提高到6∶4。建立实习实训不少于一年的制度,其中:两年制学生校内实训、校外生产性实习时间不少于一年,三年制学生最后一年要在企业等用人单位顶岗实习。

汽车和数控加工这两类专业技能人才是劳动和社会保障部确定的国际技能型紧缺人才,以这两个专业为主的杭州汽车技工学校仅昨天一上午就与100多位学生达成了初步意向。该校的一位老师介绍,学校近年来的就业率都在95以上。另外,一些原本没有这些专业的学校也新增设了汽车和数控加工这两个专业。

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其一,发挥“教育合力”的作用,形成完整的情感教育体系。目前,培养具有“高素质、创造力”的创新型人才的任务主要是由高等教育来承担和完成的,但是创新人才应该具备的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力、创新情感和创新人格等基本素质绝不仅是在大学阶段才形成的,“十年树木,百年树人”,对人的培养和造就是一个长期的系统的复杂的过程,特别是情感特征的生成和稳固更是家庭教育、学校教育、社会教育三方面教育“合力”作用的结果,任何一方的缺失都会影响到情感教育的质量。因此,情感教育应该成为教育的一项基本内容,形成一个完善的情感教育体系,同时家庭和社会也要主动配合学校教育,形成一种“教育合力”,共同实现培养创新人才的目标。

面对新的就业形势,如何让大学生增长“工作经验”?一些大学生呼吁,高校应加强与市场接轨的“实践课”,让大学生临毕业时就找准定位,增强实践技能。

在校外,学院与无锡新区创新创意产业园等5个园区建立人才培养战略合作关系,与软通国际、华润微电子、海力士等100多家企业共建实训基地。三年内,将实现每个专业有3个以上深度融合的校外实训基地。

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新华网成都12月7日电(记者 黄毅)川北,寒风挡不住明媚阳光的普照。12月6日下午,站在板房教室前,汶川大地震重灾区四川省广元市利州区金洞乡清河小学学生袁丽接过成都来的叔叔阿姨们送的羽绒衣、运动裤时,哭了,而且哭得很伤心,“我想奶奶了。”小女孩说。  原来袁丽家住金洞乡松柏村,5天前她的奶奶去世了,他们家刚刚办完丧事,家里的房子在地震中垮塌了,爸爸妈妈正在重建房屋。她说爸妈今年没有为她买新衣服的打算,这下成都的叔叔阿姨们送来了羽绒衣裤,这个冬天有新衣服穿了,十分开心。  “谢谢阿姨,我不脱了。”清河小学学生李才金穿上新的羽绒服后说。李才金的母亲先天残疾,爸爸是外地人,地震中他家的房子垮了,爸爸现在一走了之。他的老师王友明说,学校一有捐赠都很照顾这个孩子,这次捐赠的衣裤如果还有剩余,学校可能会考虑发给他两套。  清河小学是利州区最偏远的山村小学,相距城区80公里,位于白龙湖尾水区海拔900多米的廖家粱上。学校教室在地震中垮了,100多名小学生目前只好在板房教室里读书学习,板房只够当教室用,学校目前没有住校的条件,学生们只好走一、两个小时的山路前来上学;学校也没有食堂,孩子们中午就只好吃自带的干粮,条件十分艰苦。  由成都晚报发起的“点亮寒冬,成都品牌房企灾区行”活动得知清河小学的情况后,将成都市民和企业捐赠的一批过冬物资于6日中午专程送到清河小学,送给孩子们。羽绒服穿在这些高寒山区孩子们的身上,文具当场发到孩子们的手中。纯朴的山区孩子们也纷纷将自制的礼物——感恩卡片回赠给远道而来的客人。  金洞乡乡长王德成告诉记者,金洞乡是利州区最为偏远的乡镇,交通不便,群众经济来源有限,生活艰苦,去年才在悬崖绝壁上修通了一条便道。地震中,清河小学的教室垮了,所幸全校师生没人遇难,只有2个学生受伤。目前80%的学生家长都在重建农房,家庭经济很紧张。这次捐赠的羽绒衣、运动裤让孩子们学习时更加暖和了,在灾后的冬天里有了新衣服穿,真是雪中送炭。  “这次向清河小学捐赠过冬物资只是开始,我们会继续募捐,及时将过冬物资送到最需要的灾区学生手中!”成都晚报房产部有关人士表示,他们将继续利用媒体平台,让更多的市民和企业参与到捐赠队伍中,为灾区的孩子们送去温暖。

“亲人”不是血缘决定的,而是感情,是苏(江苏)绵(绵竹)一条心,是徐(徐州)富(富新)情谊长,我们永远一家亲。(初2011级2班 赖倩指导教师 汪兴尧)

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一、统一思想,提高认识。组织全体师生员工认真学习、深刻领会、全面贯彻中央7号文件,以对国家、对民族高度负责的精神和态度来认识增强青少年体质健康的重要意义;牢固树立“健康第一”的思想,切实加强学校体育工作、提高青少年体质,促进青少年学生健康成长、全面发展;要一抓到底,落实到每一个教师、每一个班级、每一个学生。

或许出于偶然的偶然,你确实感觉自己劳而无获,别忘了,在通往高考的路上,收获是迷人的玫瑰,付出是尖硬的花刺,玫瑰与刺,收获与付出,谁又能万花丛中采芳归而不带走一些伤痕呢?

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答:根据公民基本道德规范的要求和道德建设的实际,全国道德模范评选表彰设“全国助人为乐模范”“全国见义勇为模范”“全国诚实守信模范”“全国敬业奉献模范”和“全国孝老爱亲模范”五个奖项;每个奖项各表彰10人左右。同时,设全国道德模范提名奖。全国道德模范的基本标准是:热爱祖国,拥护中国共产党领导,身体力行社会主义荣辱观,模范遵守公民道德规范,在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。全国道德模范的各奖项标准是:全国助人为乐模范:长期主动给他人无私帮助,积极参加社会公益事业,赢得群众高度赞誉;全国见义勇为模范:关键时刻临危不惧,挺身而出,勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全,在社会上产生重大影响;全国诚实守信模范:在经济活动和社会生活中,坚持诚信为本,操守为重,严格自律、履行承诺,享有很高的信誉;全国敬业奉献模范:立足本职,爱岗敬业,艰苦奋斗,在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出,影响广泛;全国孝老爱亲模范:孝敬父母,关爱子女,夫妻和睦,家庭和谐,事迹感人,群众颂扬。

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